秋高氣爽的天氣迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季，許多孩子在上課第一周就反應(yīng)看不清楚黑板上的東西，為了不影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可能多半會(huì)選擇家附近的眼鏡店來(lái)給孩子配鏡。但其實(shí)你知道嗎?兒童視覺(jué)功能未發(fā)育成熟，需要通過(guò)醫(yī)學(xué)驗(yàn)光才能有效掌握視力情況，眼睛適配不當(dāng)還可能引發(fā)更多不良影響。

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光需有雙眼視檢查

鄭州普瑞眼科專家表示，一個(gè)完整而專業(yè)的驗(yàn)光過(guò)程其實(shí)是一套動(dòng)態(tài)的、多程序的臨床診斷過(guò)程。它要經(jīng)過(guò)臨床檢查，主觀、客觀的有效驗(yàn)光，在醫(yī)生指導(dǎo)下，由驗(yàn)光師結(jié)合患者特點(diǎn)得到*終處方。這套檢查的還需要排除影響視力的眼部疾病，并要結(jié)合病人日常生活與工作要求，*終達(dá)到視覺(jué)清晰、舒適、持久的目的。這樣一套科學(xué)的驗(yàn)光過(guò)程，只有醫(yī)學(xué)驗(yàn)光可以做到。

配錯(cuò)眼鏡等于吃錯(cuò)藥

很多人以為配眼鏡只要眼鏡本身沒(méi)有問(wèn)題，配鏡就是的，這是**錯(cuò)誤的想法。驗(yàn)光配鏡實(shí)際是一種醫(yī)療行為，眼鏡是一種醫(yī)療器具，配錯(cuò)了眼鏡等于吃錯(cuò)了藥，對(duì)人的眼睛是十分有害的。

驗(yàn)光過(guò)程本身包含很多醫(yī)學(xué)理念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是電腦測(cè)一下那么簡(jiǎn)單。它要求從事驗(yàn)光的人具有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，不僅能夠熟練地掌握各種驗(yàn)光方法和驗(yàn)光設(shè)備，而且還要熟知眼球各部位的構(gòu)造及生理功能。如果一個(gè)驗(yàn)光師只會(huì)驗(yàn)光而不懂眼病，很可能會(huì)耽誤很多眼病的早期診斷及。

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光有5大優(yōu)勢(shì)

醫(yī)學(xué)驗(yàn)光與普通驗(yàn)光的區(qū)別主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：第一是驗(yàn)光的目的。普通驗(yàn)光只是讓患者看清物體，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光則是**限度提高雙眼的視覺(jué)功能;第二是驗(yàn)光項(xiàng)目。普通驗(yàn)光項(xiàng)目只有電腦驗(yàn)光和插片，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光還包括醫(yī)學(xué)檢影、眼底檢查、雙眼平衡測(cè)試、眼位、調(diào)節(jié)、雙眼單視功能和主視眼測(cè)量等;第三是驗(yàn)光的儀器。

普通驗(yàn)光儀器只有電腦驗(yàn)光儀、鏡片箱、視力表，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光還包括檢影鏡、投影視力表、視功能綜合檢驗(yàn)裝置等;第四是驗(yàn)配人員。普通驗(yàn)光的操作者是驗(yàn)光師，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光的操作者是有眼視光知識(shí)和眼科臨床知識(shí)的視光師與眼科醫(yī)生;第五是驗(yàn)配效果。普通驗(yàn)光只能矯正視力，而醫(yī)學(xué)驗(yàn)光不但能矯正視力，還能夠減少視疲勞、穩(wěn)定視力、減少電腦綜合征的發(fā)生，不僅看得清，還要看得舒服看得持久。

由此可見(jiàn)，對(duì)于學(xué)齡期兒童，配鏡時(shí)家長(zhǎng)萬(wàn)萬(wàn)切記不可馬虎大意，選擇專業(yè)規(guī)范的眼科機(jī)構(gòu)，驗(yàn)配一副適合孩子的眼鏡，并注意定期檢查視力。