看電視、玩電腦、看書等過度用眼，使得越來越多的青少年患上了近視眼，因此，許多年輕的家長(zhǎng)一見孩子湊得很近看書就認(rèn)為他(她)是近視了。那么事實(shí)真的是這樣嗎?我們一起來看看專業(yè)的眼科醫(yī)生怎么說。

90%的學(xué)齡前兒童是遠(yuǎn)視眼

鄭州普瑞眼科專家表示，學(xué)齡前兒童孩子視物不清，很有可能是遠(yuǎn)視眼。因?yàn)樵趮雰簳r(shí)期，眼球是一個(gè)扁球形，即遠(yuǎn)視型眼球，一直到6-8歲的時(shí)候，才逐漸長(zhǎng)成正球體，即正視型眼球。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90%以上的學(xué)齡前兒童其實(shí)都可能存在遠(yuǎn)視，其中，大多數(shù)又都是生理性的，是眼睛發(fā)育的表現(xiàn)，但也有20%左右孩子的遠(yuǎn)視是異常的。

“遠(yuǎn)視型近視”別戴近視鏡

兒童的遠(yuǎn)視眼也會(huì)表現(xiàn)為“近視”。所謂遠(yuǎn)視眼，就是外界景物的反光進(jìn)入眼內(nèi)屈光系統(tǒng)后，焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜的后面，不能在視網(wǎng)膜上清晰成像，導(dǎo)致看遠(yuǎn)看近均不清楚。不過，因?yàn)閮和逘罴『途铙w的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，能使眼內(nèi)屈光鏡晶體變凸增加屈折光線力度，將視網(wǎng)膜后的焦點(diǎn)移在視網(wǎng)膜上，使輕度遠(yuǎn)視隱而不露，因而表現(xiàn)出了視力良好的假象。但如果遠(yuǎn)視程度較深時(shí)，眼睛本身的調(diào)節(jié)力就很難彌補(bǔ)這種差異了，這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)明顯的視物不清。為了看清目標(biāo)，只能縮短距離使影像目標(biāo)放大，以此來增加辨認(rèn)能力，所以表現(xiàn)出貌似近視的姿態(tài)，在醫(yī)學(xué)上稱之為“遠(yuǎn)視型近視表現(xiàn)”。出現(xiàn)這種情況時(shí)，應(yīng)該注意與近視眼鑒別開來，切不可按近視去配眼鏡，以免加重了眼睛調(diào)節(jié)的負(fù)擔(dān)。

高度遠(yuǎn)視易演變成斜視弱視

當(dāng)遠(yuǎn)視眼患兒眼睛的調(diào)節(jié)能力被迫加強(qiáng)后，將會(huì)增加內(nèi)直肌的興奮性，如果其中一只眼睛的遠(yuǎn)視程度較嚴(yán)重時(shí)，為使該眼看清物景，這只眼睛就會(huì)繼續(xù)增加調(diào)節(jié)力度，*后，導(dǎo)致這只眼睛成了內(nèi)斜眼。許多斜視眼患者都習(xí)慣于用注視眼工作和學(xué)習(xí)，而將不使用的斜眼擱在一邊，這樣，時(shí)間一長(zhǎng)，斜視眼又將會(huì)變成弱視眼。

另外，由于內(nèi)直肌長(zhǎng)期過度收縮，致使肌肉長(zhǎng)期處于疲勞癥狀而出現(xiàn)眼球酸脹、眼眶疼痛，同時(shí)伴有頭昏腦脹等，這個(gè)時(shí)候患兒可能會(huì)出現(xiàn)上課精神不集中、討厭看書寫字等現(xiàn)象。

因此，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子看電視距離近或歪頭、瞇眼，或訴說看書稍久就會(huì)感到字跡模糊、眼脹、頭疼時(shí)，建議立即帶孩子去醫(yī)院檢查一下，如果孩子被定為遠(yuǎn)視眼(含遠(yuǎn)視散光)，則需要按醫(yī)生吩咐(包括配戴合適眼鏡、弱視等)進(jìn)行適當(dāng)?shù)?，?zhēng)取在7歲前將視力提升至，切不可拖延，以免形成斗雞眼(內(nèi)斜)和弱視。對(duì)于兒童遠(yuǎn)視的來說，年齡越大，治果越差，想恢復(fù)就變得越困難。