什么是弱視?

弱視是一種嚴重影響視功能發(fā)育的眼病，發(fā)病率大約為3%~4%，按照以前的標準，眼科檢查無器質(zhì)性病變、矯正視力低于0.9被確診為弱視，但是以往的診斷標準僅注重兒童的視力而忽略了年齡因素，因此很多兒童被扣上“弱視”帽子。2010年，由中華醫(yī)學會眼科學分會斜視與小兒眼科學組重新修訂了兒童弱視診斷標準。新定義的弱視標準為：3歲以下兒童視力低于0.5;4歲至5歲低于0.6;6歲至7歲低于0.7;或雙眼視力相差2行以上。

弱視是一種嚴重危害兒童視功能的眼病。兒童的弱視如果不及早地發(fā)現(xiàn)和，都將會導致單眼或雙眼視力低下，嚴重影響雙眼視功能，還會導致融合消失，成為立體盲。而弱視如果發(fā)生在視覺發(fā)育敏感期則是一可性疾病。

家長如何及早發(fā)現(xiàn)孩子是否有弱視?

弱視的早期發(fā)現(xiàn)主要靠家長、幼兒園、學校、醫(yī)院的緊密配合，*主要的還是與孩子朝夕相處的家長本人。

(一)學齡前體檢：一般的兒童尤其是幼兒園長大的兒童，3歲時經(jīng)過簡單的視力教認，絕大多數(shù)都會認視力表。有條件的幼兒園要對孩子視力每年進行普查篩選，家長也可自購一張標準視力表，掛在光線充足的墻上，在5m遠處讓孩子識別。

(二)及早發(fā)現(xiàn)異常苗頭。弱視兒童往往有除了視力低下以外的其他表現(xiàn)，如斜視、視物歪頭、瞇眼或貼得很近看電視和看書的現(xiàn)象等等。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有斜視的現(xiàn)象，應盡早到醫(yī)院眼科檢查、確診。因為約有1/2的斜視合并弱視，而且大部分斜視性弱視容易形成重度弱視，上述其他異?，F(xiàn)象也要引起重視，要到醫(yī)院找眼科醫(yī)生檢查是否由眼部疾患引起。

(三)對于嬰幼兒和不能配合檢查視力的幼兒，可作遮蓋試驗，大致了解雙眼視力情況：有意遮蓋一眼，讓孩子單眼視物，若遮蓋后孩子很安靜而遮蓋另一眼時卻哭鬧不安或撕抓遮蓋物(激惹現(xiàn)象)，那就提示未遮蓋眼視力很差，應盡早到醫(yī)院檢查和采取必要的。

弱視能有效嗎?什么年齡是**時期?

可能影響弱視治果的因素有：家族史(弱視或/和斜視)、嬰兒期疾病、弱視類型、原始視力、屈光情況、斜視類型及程度、初診年齡及注視性質(zhì)等。經(jīng)臨床驗證弱視眼的原始視力(弱視越輕，越高)、所以弱視能否與上述諸多因素有關。

很多家長認為，弱視應等稍大些再，那時孩子也懂事了，起來也容易配合，這種觀點是十分錯誤的，弱視的與年齡有密切關系，年齡越小，效果越好。這是因為兒童在視覺發(fā)育期視功能不穩(wěn)定，既容易發(fā)生弱視也容易恢復。一些研究表明：2歲以內(nèi)為關鍵期，6～8歲以前為敏感期，超過10歲后治果極差，12歲后再，幾乎無望。而且弱視的不是一朝一夕的事，是持久戰(zhàn)，學齡前兒童有更多的時間配合，上學后某些會因為學習受到影響，往往給帶來困難而影響。

弱視眼經(jīng)恢復后，是否可以停止?

兒童弱視經(jīng)后，視力恢復到，很多家長認為從此可以不用，這是錯誤的。使弱視眼視力恢復，僅是的第一步，以后還要訓練雙眼單視、融合、立體視功能，如不做進一步訓練，原來取得的視力也將是不穩(wěn)固的。

可以逐漸減少次數(shù)，和縮減密度，定期觀察，逐漸停止弱視，究竟什么時候停止弱視訓練，一定要根據(jù)醫(yī)生的醫(yī)囑執(zhí)行。